Kleine Schule – große sportliche Talente: Beim bundesweit ausgetragenen Ruderergometer-Wettbewerb der Deutschen Ruderjugend bewiesen Fünftklässler der Freien Schule LernZeitRäume in Dossenheim bei Heidelberg außerordentliche Muskelkraft und Kondition. Die acht Jungen und Mädchen ließen auf der ‚Strecke’ über 2000 Meter alle ihre Jahrgangskollegen hinter sich und belegten den ersten Platz. Über vierzig Schulen aus ganz Deutschland, teils aus den Ruderhochburgen in Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein, hatten im Frühjahr an dem sportlichen Vergleich teilgenommen.

„Beim Rudern müssen viele zur gleichen Zeit genau das Gleiche tun“, erläuterte Rudertrainer Matthias Dimanski am Freitag, 15. Juli, bei der Preisverleihung. Rudern fordere den gesamten Körper, trainiere Kraft, Koordinationsfähigkeit und soziale Kompetenzen – eine besondere Sportart, die sehr gut zum Konzept der Jenaplan-Schule passe.

Die zugrunde liegende Kooperation mit dem Heidelberger Ruderklub (HRK) besteht im dritten Jahr. Die Fünft- und Sechstklässler der Freien Schule LernZeitRäume rudern in kleinen Gruppen an drei Nachmittagen beim HRK, und zwar das ganze Jahr über. Bei Schnee und Regen ist Trockenrudern im clubeigenen Kraftraum angesagt. Für den Ruderklub bedeutet die Kooperation eine Investition in die eigene Zukunft, Dimanski hat schon einige Nachwuchstalente ausgemacht.

Im Beisein von Dossenheims Bürgermeister Hans Lorenz und HRK-Vorstand Dr. Falko Lohberger überreichten Tanja Günder und Alfred Zimmermann vom Vorstand der Deutschen Ruderjugend den Siegerpokal und Sachgeschenke an die acht Jungen und Mädchen.

Sieben Sekunden Vorsprung auf die Zweitplatzierten aus Lübeck ruderten die Schülerinnen und Schüler der Freien Schule LernZeitRäume im März heraus. Tägliche Bewegungsangebote gehören zum Profil der staatlich genehmigten privaten Grund- und Realschule, die ab nächstem Schuljahr auch ein Aufbaugymnasium anbieten wird. Die Jungen und Mädchen lernen in jahrgangsgemischten Gruppen; die am Individuum orientierte Pädagogik ermöglicht unterschiedliche Lerntempi und führt die Kinder frühzeitig an selbst organisiertes und selbst verantwortetes Lernen heran.